赤ちゃん向けの語学DVD:役立つツールか、それとも単なる娯楽か?
多くの親は疑問に思います。 赤ちゃんは語学DVDや教育ビデオを見て本当に言葉を学ぶことができるのでしょうか? 端的に言えば、答えは「はい」です。そして、それを裏付ける科学的根拠もあります!子どもたちが言語に焦点を当てた番組、特に乳幼児向けに作られた番組を見ると、音(オーディオ)と画像(ビジュアル)の両方を処理し始めます。この組み合わせは、非常に幼い子どもたちであっても、言語学習を促進するのに役立ちます。
早期の言語教育が重要な理由
赤ちゃんは特にさまざまな音( 音素生後数ヶ月間は、赤ちゃんは様々な言語や音に敏感です。しかし、生後8ヶ月頃になると、会話やメディアを通して新しい音を聞き続けない限り、この感受性は薄れ始めます。だからこそ、たとえテレビのバックグラウンドを通してであっても、様々な言語や音に早期に触れることが、赤ちゃんにとって大きな違いをもたらすのです。
ロブ氏とその同僚による研究 (2009 年) では、赤ちゃんが積極的に視聴していない場合でも、バックグラウンドで教育ビデオを再生すると語彙の発達をサポートできることがわかりました。
研究は何を示していますか?
過去数十年にわたり、研究者たちは教育ビデオが語彙力の発達にどのような影響を与えるかを研究してきました。
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セサミストリート研究(1990年)3~5歳の子どもは 語彙力の大幅な増加 2年間定期的に番組を視聴した後。
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ドラゴンテイルズ研究(2005): 生後30ヶ月頃の赤ちゃんは より多くの言葉 教育番組を見た後 ドラゴンテイルズ.
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Krcmarら(2007):幼児は 新しい語彙を学ぶ テレビを使った指導を通じて、ライブ授業の方がさらに効果的でした。
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カールソン&ストラットマン(2008)語彙DVDを見た赤ちゃん より高いスコアを獲得した そうでなかった人よりも。
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エイミー・ラッシュ論文(2011年)同じ幼児用DVDを見た赤ちゃん 繰り返し 学んだ より斬新な言葉特に、親が視聴を指導してくれた場合はそうでした。
結論は?繰り返し、年齢に適したコンテンツ、そして親の関与はすべて、赤ちゃんや幼児がビデオを通じて新しい単語を学ぶのに役立ちます。
すべての動画が同じではない
効果がほとんど見られなかったいくつかの研究では、次のようなビデオが使用されました。 ベビー・アインシュタインの言葉の価値研究に基づいた教育方法に従っていない可能性があります。また、スクリーンタイムを批判する人は、赤ちゃんは常に耳を澄ませていることを忘れがちです。新しい音に受動的に触れるだけでも、脳の発達や初期の語彙力に影響を与える可能性があります。
Dinolingoがどのように役立つか
ディノリンゴ Dinolingoは、2歳から14歳までのお子様向けに、科学的根拠に基づいたインタラクティブで子ども中心の言語プログラムを提供しています。楽しい動画、歌、物語、ゲームをウェブ、iOS、Androidで提供し、スクリーンタイムを学習の機会に変えます。さらに、オフラインアクセス、保護者用ダッシュボード、ゲーム化された報酬システムなどの機能により、お子様の言語学習を継続的にサポートできます。
お子様にスペイン語、中国語、フランス語、または 50 以上の他の言語を紹介する場合、Dinolingo は早期の語彙学習をサポートするツールとコンテンツを提供します。
最終的な考え
赤ちゃんは素晴らしい学習者です。言葉を話せるようになる前から、脳は音、パターン、そして意味を忙しく処理しています。適切な動画、繰り返し、そして親や保護者のちょっとしたサポートがあれば、教育DVDは赤ちゃんが新しい言葉を学ぶのに間違いなく役立ちます。ですから、お子さんが次にお気に入りの言語ビデオをもう一度見たいと言ったら、自信を持って再生ボタンを押してください。きっと想像以上に効果があるかもしれませんよ!
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