米国の多くの高校や大学では、生徒に第二言語の習得を義務付けています。しかし、卒業する頃には、授業の内容をほとんど覚えていないのが普通です。では、どうすれば子供がバイリンガルになることを保証できるのでしょうか?

• 早めに教えましょう。

幼い子供が第二言語を学ぶ方が有利な理由と、それが将来どのように役立つかについては、実証された理由があります。

子どもが幼い頃に第二言語を学ぶべき理由は次の3つです。

• 彼らの脳はスポンジのようなものです。

幼児の脳は、多くの点で大人よりも学習に適しています。年齢が若いほど、前頭前野の発達が遅れていると言われています。 コロンビア大学行動、性格、意思決定、社会的行動を制御する脳の部分です。子供がこの部分が発達していないと、柔軟性、創造性、発明性が高まるのです。子供の脳は、大人がすでに経験したことよりも、この世で新しいことのほうが多いため、素早く学ぶことに慣れています。新しい言語は、単に学ぶべきことがまた一つ増えるだけですが、幼い頃から新しいことを学ぶ時間を取っていない大人にとっては、もっとイライラすることになりかねません。

前頭前野は、時間をかけてゆっくりと発達します。つまり、10 代前半や 10 代の若者は、年齢を重ねるにつれて、創造性をいくらか失います。彼らが自意識を持ち、社会規範を認識するようになると、その影響がわかります。無知は幸福です、そうでしょう? 子供がこれらのスキルを形成し始めると、子供らしい自信をいくらか失います。その自信は、新しい言語を学ぶときに実際に持つべき素晴らしいものです。

幼い子供の脳が新しい言語の学習に適しているもう一つの理由は、シナプスの数です。これは基本的に、メッセージが伝達される神経細胞間の空間です。子供は大人よりもシナプスの数が多いです。そのため、幼いうちは自然に脳に多くの情報を取り込むことになります。

• 彼らは学習に優れている

研究によると、第二言語を話せる子供は小学校を通じてテストの成績やIQが高いことがわかっています。また、読解力や英語力も優れています。一部の研究者は、バイリンガルの子供は他の子供よりも単語の構造をよく理解できると言います。なぜなら、より多くの言語に触れているからです。

年齢を重ねると、1つの言語しか知らない生徒に比べて、大学入試やSATのスコアで高い得点を取ることが証明されています。これを知る方法の1つは、 2007年カレッジボード報告書外国語を140年以上勉強した学生は、他の受験者よりもSATの各セクションで約150～800点多く獲得していることがわかりました。合計XNUMX点であることを考えると、これは驚くべき差です。

• 社会的な場面で役立つ

子どもが新しい言語を学ぶとき、その言語が使われている文化について学びます。米国のような文化的多様性のある国では、これは素晴らしい知識だと言えます。子どもが自分と違う人々や、他の文化から来た人々と関わるのに役立ちます。

子どもが言語や文化に関する情報をより多く知っていると、問題解決のよりよい方法を身につけます。直面している問題のさまざまな側面を見ることができるので、気が散ることもなくなります。これらのスキルは、より調和のとれた人間を育て、間違いなく社交的な場面で役立ちます。

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