子どもの学習ペースはそれぞれ異なります。新しい言語を学ぶのは簡単な子もいますが、多くの子にとっては難しいこともあります。新しい言語を学ぶと、お子さんの言語発達が遅れるのでしょうか？その可能性はありますが、 彼らは追いつくだろう。
子供が同時に 2 つの言語を学んだり、幼い頃に新しい言語を学び始めたりする場合、他の子供よりも発達が遅いように見えることがあります。これは、子供の脳が 2 つの異なる言語を学習しているためです。最初は両方の言語の語彙が少ないため、一見すると遅れているように見えるかもしれません。 研究者たちは、バイリンガルの子供の語彙の量はモノリンガルの子供の語彙の量と同等かそれ以上であることを発見しました。
- 次に例を示します：
単一言語の子供は英語で 50 語を知っているかもしれません。バイリンガルの子供は通常、同じ年齢で英語で 25 語、フランス語で 25 語を知っています。それぞれの言語に追いつくと、バイリンガルの子供の語彙は単一言語の子供の XNUMX 倍になるということを覚えておいてください。
この時、彼らはあまり話さないかもしれません。彼らはただ言語を区別しようとし、聞くことで本当に学ぼうとしているのです。
バイリンガルの子供もモノリンガルの子供と同じくらい言語の遅れを経験する可能性があるということを指摘しておく必要があります。そのため、この点について心配な場合は、言語聴覚士に相談してください。言語聴覚士は、子供が抱えている問題を発見するのを手伝ってくれます。
- 幼い頃に第二言語を学ぶことには多くの利点があります。
機能スキルが向上します。 そのため、彼らは他の子供よりも柔軟に考え、自制心を持ち、集中力も高まります。また、学校での成績も上がり、社交性も高まり、創造性も高まり、将来的には精神状態も良くなります。バイリンガルであることのメリットについて詳しくは、 それに関する記事についてはここをクリックしてください。
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